فناوری و مدرسه: توسعه مهارت ها

سال انتشار: 1404
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
کد COI اختصاصی: MISCONF02_524
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 25

نویسندگان

آموزش و پرورش

چکیده

در عصر انقلاب صنعتی چهارم، قدرت و بقای جوامع بیش از هر زمان دیگری به توانایی آن ها در نوآوری، تولید علم و توسعه فناوری گره خورده است. در این میان، نظام آموزشی و به طور خاص مدارس، به عنوان خط مقدم پرورش سرمایه های انسانی، نقشی بی بدیل و تحول آفرین بر عهده دارند. این مقاله با هدف تحلیل عمیق نقش مدارس در ارتقای مهارت های علمی و فناوری در دانش آموزان و با استفاده از روش مرور نظام مند ادبیات تدوین شده است. پژوهش حاضر استدلال می کند که رویکردهای سنتی و حافظه محور دیگر پاسخگوی نیازهای قرن بیست و یکم نیستند و مدارس باید به اکوسیستم هایی پویا برای نوآوری تبدیل شوند. یافته ها نشان می دهد که این تحول در پنج حوزه کلیدی رخ می دهد: ۱) گذار از پداگوژی منفعل به یادگیری فعال و مبتنی بر مسئله (PBL)، ۲) بازطراحی برنامه درسی از حالت جزیره ای به رویکرد یکپارچه STEM/STEAM، ۳) تجهیز و استفاده هوشمندانه از زیرساخت های فناورانه، ۴) تحول نقش معلم از «ناقل دانش» به «تسهیل گر یادگیری» و ۵) تکامل نظام ارزشیابی از آزمون محوری به سنجش مبتنی بر عملکرد. مقاله نتیجه می گیرد که موفقیت در این گذار، مستلزم یک تغییر سیستمی در سیاست گذاری، مدیریت آموزشی و فرهنگ حاکم بر کلاس درس است تا مدارس بتوانند به معنای واقعی، پرورشگاه نسل آینده دانشمندان، مهندسان و نوآوران باشند

کلیدواژه ها

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.