چطور تمرکز دانش آموزان را در کلاس بالا ببریم؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF02_488
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2
نویسندگان
آموزش و پرورش مرودشت
چکیده
در فضای پرچالش آموزشی امروز، حفظ و ارتقای تمرکز دانش آموزان در محیط کلاس به یکی از دغدغه های اصلی معلمان و متخصصان تعلیم و تربیت تبدیل شده است. کاهش سطح توجه و حواس پرتی مکرر دانش آموزان، فرآیند یادگیری را با موانع جدی روبرو می سازد و کیفیت آموزش را تحت تاثیر قرار می دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای عملی و روان شناختی برای افزایش تمرکز در دانش آموزان، به واکاوی عوامل موثر در جلب و نگهداشت توجه آنان در کلاس درس می پردازد. بر این اساس، نتایج نشان می دهند که بهره گیری از روش های تدریس فعال، طراحی محتوای آموزشی متنوع، مدیریت زمان در کلاس، ایجاد تعامل مستمر میان معلم و دانش آموز، تنظیم محیط فیزیکی کلاس و آموزش مهارت های خودتنظیمی نقش بسزایی در تقویت تمرکز دانش آموزان دارند.همچنین یافته ها حاکی از آن اند که استفاده از تکنیک هایی چون تفکیک بندی محتوای درسی، به کارگیری ابزارهای دیداری و شنیداری، برگزاری فعالیت های گروهی هدفمند، و ایجاد وقفه های کوتاه درسی، باعث ارتقاء سطح دقت و حضور ذهن دانش آموزان می شود. از منظر روان شناسی تربیتی نیز تاکید بر تقویت انگیزه درونی، کاهش اضطراب های پنهان، و پرورش مهارت های ذهن آگاهی در دانش آموزان می تواند زمینه ساز افزایش تمرکز پایدار شود. در این راستا، نقش معلم نه تنها به عنوان انتقال دهنده دانش، بلکه به عنوان تنظیم گر هیجانات و تسهیل گر فضای یادگیری موثر، بیش ازپیش اهمیت می یابد.در نهایت، مقاله با ارائه مجموعه ای از راهکارهای عملی برای معلمان، مشاوران آموزشی و مدیران مدارس تلاش دارد زمینه ای برای ارتقاء کیفیت یادگیری از طریق افزایش تمرکز در کلاس های درس فراهم آورد.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.