تحول دیجیتال در نظام آموزشی ایران: راهکارهای عملیاتی برای پیاده سازی فناوری های نوین با رویکرد بومی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF02_476
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 20
نویسندگان
کارشناس روانشناسی کودکان با نیازهای ویژه (دانشگاه شهید مدرس سنندج)
کارشناس آموزش زبان و ادبیات فارسی (دانشگاه شهید باهنر شهرکرد)
کارشناس آموزش زبان و ادبیات فارسی (دانشگاه شهید باهنر شهرکرد)
کارشناس آموزش زبان و ادبیات فارسی (دانشگاه شهید باهنر شهرکرد)
چکیده
این پژوهش کاربردی با روش تحقیق آمیخته (کمی-کیفی) به بررسی موانع و فرصت های تحول دیجیتال در نظام آموزشی ایران پرداخته است. جامعه آماری شامل ۲۵۰ معلم از ۸ استان کشور بود که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه بندی شده انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه محقق ساخته (با پایایی ۰.۸۹)، مصاحبه نیمه ساختاریافته و مشاهده سیستماتیک جمع آوری شد. یافته ها نشان داد استفاده از فناوری های نوین موجب افزایش ۴۵ درصدی مشارکت دانش آموزان و بهبود ۳۸ درصدی نتایج یادگیری شده است. سه چالش اصلی شناسایی شد: ۱) کمبود زیرساخت های فنی (۷۲%) ۲) مقاومت فرهنگی (۵۸%) ۳) عدم آمادگی حرفه ای معلمان (۴۹%). پژوهش حاضر با ارائه مدل "تحول تدریجی هوشمند"، راهکارهای عملی برای غلبه بر این چالش ها پیشنهاد می دهد.کلیدواژه ها
تحول دیجیتال، فناوری آموزشی، چالش های اجرایی، آموزش معلمان، نظام آموزشی ایراناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.