تلفیق روش های تدریس فعال و تعاملی با فناوری های نوین آموزشی برای ارتقاء یادگیری مفاهیم ریاضی در پایه های ابتدایی و متوسطه
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRNHAMAYESH01_041
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 33
نویسندگان
لیسانس ریاضی کاربردی،دبیر ریاضی
لیسانس علوم تربیتی،آموزگار ابتدایی
لیسانس علوم تربیتی،آموزگار ابتدایی
چکیده
امروزه روش های نوین تدریس ریاضی با تاکید بر یادگیری فعال و بهره گیری از فناوری های آموزشی جایگاه ویژه ای در نظام های آموزشی یافته اند. هدف اصلی این روش ها افزایش تعامل دانش آموزان با مفاهیم ریاضی و ارتقاء کیفیت یادگیری آن هاست. برخلاف روش های سنتی که یادگیری را یک فرآیند یک طرفه می دانند، روش های نوین دانش آموزان را در مرکزیت فرآیند یادگیری قرار داده و از طریق فعالیت های گروهی، حل مسئله، پرسش و پاسخ فعال و پروژه های تحقیقاتی، مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت را در آن ها تقویت می کنند. فناوری های تعاملی نیز امکان یادگیری بصری تر و ملموس تر را فراهم کرده و دانش آموزان را در فضای دیجیتال به تمرین و بازخورد سریع تشویق می نماید. پژوهش های متعدد نشان داده اند که استفاده از این روش ها تاثیر چشمگیری در افزایش انگیزه، مشارکت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد و باعث کاهش اضطراب مرتبط با درس ریاضی می شود. همچنین تغییر نقش معلم به عنوان راهنما و تسهیل گر یادگیری، محیط کلاس را به فضایی پویا، مشارکتی و سازنده تبدیل می کند. با توجه به اهمیت این رویکردها، تقویت آموزش معلمان و فراهم آوردن زیرساخت های فناورانه در مدارس از ضرورت های توسعه آموزش ریاضی محسوب می شود. در نهایت، مطالعه نشان می دهد که ادغام روش های نوین تدریس فعال با فناوری های آموزشی، راهکاری موثر برای ارتقاء یادگیری ریاضی است که باید به صورت گسترده تر در نظام آموزش و پرورش مورد حمایت قرار گیرد.کلیدواژه ها
روش های نوین تدریس، یادگیری فعال، فناوری های آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.