نقش معلمان جوان در تحول دیجیتال مدارس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRNHAMAYESH01_017
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 24
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، ایران.
چکیده
معلمان جوان به عنوان نیروهای پویا و آشنا با فناوری های روز، نقش تعیین کننده ای در پیشبرد تحول دیجیتال مدارس ایفا می کنند. این گروه با برخورداری از ویژگی هایی چون انعطاف پذیری، خلاقیت و تسلط بر ابزارهای دیجیتال، به عنوان موتور محرک تغییر در محیط های آموزشی عمل می کنند. توانایی ذاتی معلمان جوان در به کارگیری فناوری های نوین، امکان ایجاد محیط های یادگیری پویا و تعاملی را فراهم می سازد که پاسخگوی نیازهای نسل جدید دانش آموزان است. نقش معلمان جوان در این تحول، چندبعدی و گسترده است. آنان نه تنها تسهیل گران ادغام فناوری در فرآیند تدریس هستند، بلکه به عنوان مشوق و الگویی برای دیگر همکاران نیز عمل می کنند. مشارکت فعال معلمان جوان در طراحی و اجرای روش های نوین آموزشی، توسعه مهارت های دیجیتالی دانش آموزان و ترویج فرهنگ یادگیری مبتنی بر فناوری، از جمله دستاوردهای ارزشمند حضور آنان در مدارس محسوب می شود. با این حال، موفقیت کامل این مسیر نیازمند حمایت و پشتیبانی همه جانبه از معلمان جوان است. فراهم آوردن بسترهای لازم برای رشد حرفه ای، ایجاد فضای مناسب برای نوآوری و آزمایش روش های جدید و تقویت روحیه مشارکت جمعی در میان اعضای جامعه آموزشی، از جمله عواملی هستند که می توانند به بهره وری بیشتر از ظرفیت های معلمان جوان بینجامد.کلیدواژه ها
معلمان جوان، تحول دیجیتال، مدارساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.