تاثیر بازی های آموزشی بر بهبود یادگیری در پایه های ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_7021
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 6
نویسندگان
فزهنگی آموزش و پرورش
فزهنگی آموزش و پرورش
فزهنگی آموزش و پرورش
چکیده
بازی های آموزشی به عنوان یکی از موثرترین شیوه های یاددهی–یادگیری در دوره ابتدایی شناخته می شوند. این نوع بازی ها با ایجاد محیطی پویا، جذاب و تعاملی، نقش مهمی در افزایش انگیزه، مشارکت و تمرکز دانش آموزان ایفا می کنند. پژوهش ها نشان می دهد که ادغام فعالیت های بازی محور در فرآیند آموزش می تواند منجر به درک عمیق تر مفاهیم، تقویت حافظه، بهبود مهارت های حل مسئله و پرورش خلاقیت در دانش آموزان شود. همچنین، بازی های آموزشی فرصت هایی برای یادگیری تجربی و کاربردی فراهم می آورند و به دانش آموزان کمک می کنند تا با کاهش اضطراب و افزایش اعتمادبه نفس، در یادگیری فعالانه تری شرکت کنند. به طور کلی، نتایج حاکی از آن است که استفاده هدفمند و برنامه ریزی شده از بازی های آموزشی در پایه های ابتدایی می تواند کیفیت یادگیری را به شکل معناداری ارتقا داده و زمینه ساز پیشرفت تحصیلی و رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان باشد.کلیدواژه ها
آموزش-پرورش-تدریساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.