محیط های یادگیری دیجیتال: بازآفرینی ارتباط میان معلم و فراگیر
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی نوآوری های فناورانه در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: RRCONF01_2677
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 25
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی
لیسانس تغذیه ورزشی دانشگاه علمی کاربردی
کارشناس آموزش ابتدایی علوم تربیتی و آموزش ابتدایی دانشگاه زینب کبری بروجرد
لیسانس حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی
چکیده
تحول دیجیتال در دهه های اخیر ساختار آموزش را دگرگون کرده و نقش های سنتی معلم و فراگیر را در محیط های یادگیری بازتعریف نموده است. در این میان، محیط های یادگیری دیجیتال با فراهم سازی بسترهای تعاملی، چندرسانه ای و شبکه ای، زمینه ایجاد الگوهای جدید ارتباطی را میان معلم و فراگیر به وجود آورده اند. این مقاله به بررسی ابعاد تحولی ارتباط در محیط های دیجیتال، نقش معلم به عنوان راهنما و طراح یادگیری، نقش جدید فراگیر به عنوان یادگیرنده فعال و خودگردان، تاثیر فناوری بر عمق یادگیری، چالش ها و فرصت های این محیط ها، و نیز راهکارهایی برای توسعه تعامل موثر در این بسترها می پردازد. تحلیل ها نشان می دهد که محیط های دیجیتال نه تنها ارتباط را تسهیل می کنند، بلکه کیفیت و ماهیت آن را نیز بازآفرینی کرده و بستر هم افزایی یادگیری را ارتقا می دهند. این نوشتار با رویکرد توصیفی–تحلیلی و با بهره گیری از منابع معتبر فارسی تدوین شده است.کلیدواژه ها
محیط یادگیری دیجیتال، ارتباط آموزشی، تعامل معلم و فراگیر، یادگیری الکترونیکی، یادگیرنده فعال.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.