نقش آموزش سواد رسانه ای در کاهش آسیب های فضای مجازی برای دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم
- کد COI اختصاصی: NHLECONF01_1486
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 18
نویسندگان
کارشناسی دبیری زیست شناسی دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمال
کارشناسی روانشناسی دانشگاه دولتی هرمزگان
کارشناسی فیزیک دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد
کارشناسی الهیات دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا اصفهان
کارشناسی ارشد مطالعات اسلامی زنان و خانواده دانشگاه تربیت مدرس صدیقه کبری (س) قم
چکیده
پیشرفت شتابان فناوری های ارتباطی و گسترش استفاده از اینترنت و رسانه های دیجیتال در میان دانش آموزان، فضای جدیدی از فرصت ها و تهدیدها را فراهم کرده است. درحالی که فضای مجازی امکان تعامل، یادگیری، خلاقیت و دسترسی به منابع متنوع علمی را ایجاد می کند، هم زمان دانش آموزان را در معرض آسیب هایی همچون اعتیاد اینترنتی، مواجهه با محتوای خشونت آمیز، فریب های آنلاین، اختلال در هویت، کاهش تمرکز تحصیلی، آزار سایبری و نقض حریم خصوصی قرار می دهد. یکی از مهم ترین راهبردهای کاهش این آسیب ها، آموزش سواد رسانه ای است که به عنوان یک ضرورت تربیتی در نظام آموزشی امروز مطرح می شود. سواد رسانه ای فراتر از مصرف منفعلانه رسانه است و مجموعه ای از مهارت ها شامل تحلیل پیام ها، تشخیص نادرستی اطلاعات، تفکر انتقادی، رفتار مسئولانه در فضای دیجیتال و توانایی تولید محتوای سالم و آگاهانه را در بر می گیرد. پژوهش حاضر با روش توصیفی تحلیلی به بررسی نقش آموزش سواد رسانه ای در کاهش آسیب های فضای مجازی برای دانش آموزان می پردازد. نتایج تحلیل ها نشان می دهد که دانش آموزانی که مهارت های سواد رسانه ای را فرا می گیرند، نسبت به مخاطرات فضای مجازی آگاه تر بوده، در برابر فریب رسانه ای مقاوم تر عمل کرده و توان بیشتری در کنترل رفتارهای آنلاین خود دارند. همچنین تاکید می شود که برنامه ریزی آموزشی هدفمند، همکاری خانواده و مدرسه، برگزاری دوره های عملی برای معلمان و به کارگیری محتوای بومی و جذاب، نقش مهمی در افزایش تاب آوری دیجیتال دانش آموزان دارد. بر این اساس، آموزش نظام مند سواد رسانه ای می تواند به عنوان یک راهبرد موثر در مدیریت مخاطرات فضای مجازی و کمک به رشد سالم و آگاهانه نسل نوجوان مورد توجه قرار گیرد.کلیدواژه ها
سواد رسانه ای، فضای مجازی، دانش آموزان، آسیب های مجازی، تفکر انتقادی، تاب آوری دیجیتال، ایمنی آنلاین، آموزش دیجیتال، رفتار مسئولانه رسانه ایاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.