تجربه ی یک کلاس تحول آفرین: از انزوای دانش آموز تا مشارکت فعال در کلاس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF02_119
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 7
نویسندگان
استاد دانشگاه استان گیلان
آموزگار استثنائی استان گیلان
مشاوره استان گیلان
چکیده
این مقاله به بازتاب یک تجربه ی آموزشی تحول آفرین در کلاس درس می پردازد که در آن، روند عبور یک دانش آموز از حالت انزوا و کناره گیری، به سطحی از مشارکت فعال و موثر در فعالیت های گروهی و فردی بررسی شده است. در آغاز سال تحصیلی، یکی از دانش آموزان کلاس با نشانه هایی چون سکوت مداوم، پرهیز از ارتباط چشمی، دوری از جمع و عدم مشارکت در فعالیت های کلاسی شناخته می شد. این وضعیت نه تنها بر یادگیری او اثر منفی داشت، بلکه بر پویایی جمعی کلاس نیز سایه افکنده بود. با مشاهده ی این وضعیت، معلم کلاس تصمیم گرفت به بررسی علل این انزوا پرداخته و راهکارهایی عملی برای برون رفت از آن طراحی و اجرا کند. راهکارهایی همچون گفت وگوی فردی و همدلانه با دانش آموز، طراحی فعالیت هایی با سطح دشواری قابل دسترس، بهره گیری از بازی های تعاملی، واگذاری مسئولیت های هدفمند، فراهم کردن بستر بازخورد مثبت از سوی معلم و هم کلاسی ها، و تغییر آرایش فیزیکی کلاس از جمله اقداماتی بودند که با هدف تقویت حس تعلق، امنیت روانی و اعتماد به نفس دانش آموز اجرا شدند. در طی این روند، تحول چشمگیری در نگرش و رفتار دانش آموز پدید آمد؛ او کم کم تمایل خود را به شرکت در گفت وگوهای گروهی، پاسخ به سوالات، و ایفای نقش در کارهای جمعی نشان داد. این تغییر نه تنها موجب رشد فردی او شد، بلکه انگیزه و روحیه ی جمعی کلاس را نیز ارتقا داد. تجربه ی حاضر نشان می دهد که با حساسیت، صبوری، و به کارگیری شیوه های مشارکتی، می توان بستری فراهم آورد که در آن همه ی دانش آموزان که در ابتدا کناره گیر به نظر می رسند فرصت بروز توانایی ها و مشارکت معنادار را بیابند.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.