ارزیابی اثر استفاده از پلتفرم های آموزشی هوش مصنوعی بر مشارکت کلاسی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO03_342
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 23
نویسندگان
کارشناسی ارشد حقوق عمومی دانشگاه علوم و تحقیقات فارس
۲. کارشناسی ارشد مهندسی نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران (ایلام
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان اصفهان
دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی ساری
چکیده
هدف این پژوهش، بررسی تاثیر هوش مصنوعی و حمایت انسانی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان با نقش تعدیل کننده حمایت اجتماعی بود. این تحقیق به روش مروری انجام شد و مطالعات منتشرشده بین سال های ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۴ در حوزه آموزش، روان شناسی تربیتی و فناوری آموزشی تحلیل گردید. یافته ها نشان دادند که هوش مصنوعی ضمن ارتقای کیفیت آموزش، انگیزش درونی، و مهارت های شناختی، موجب پیشرفت تحصیلی و توسعه توانمندی های حل مسئله دانش آموزان شده است. همچنین تاثیرات مثبت هوش مصنوعی زمانی پایدارتر بوده که همراه با حمایت انسانی و اجتماعی اجرا گردیده است. مقایسه نتایج با پژوهش های پیشین حاکی از آن بود که تلفیق فناوری هوشمند با تعامل انسانی، موثرترین مدل آموزش در جوامع امروزی است و یادگیری را از حالت ایستا به فرآیندی فعال و پویا تبدیل می کند. در نتیجه، کاربرد هوش مصنوعی در آموزش نه تنها باعث شخصی سازی یادگیری می شود، بلکه بستر لازم برای ارتقای خلاقیت، اعتماد به نفس و پیشرفت علمی را فراهم می سازد. به طور کلی، هماهنگی میان انسان و ماشین در مدارس، عامل کلیدی موفقیت تحصیلی در نظام آموزشی آینده تلقی می گردد.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی، موفقیت تحصیلی، حمایت انسانی، حمایت اجتماعیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.