سامانه مدیریت یادگیری و پیشرفت تحصیلی

این پژوهش به بررسی تاثیر استقرار سامانه مدیریت یادگیری(LMS) یکپارچه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. مطالعه به روش آزمایشی با مشارکت ۸۰۰ دانش آموز پایه های نهم تا دوازدهم در ۲۰ مدرسه هوشمند استان های تهران، البرز و فارس طی سال های ۱۴۰۱-۱۴۰۳ انجام شد. نتایج نشان داد پیاده سازی سامانه مدیریت یادگیری منجر به بهبود ۳۰ درصدی معدل تحصیلی، افزایش ۴۵ درصدی تکمیل تکالیف و رشد ۵۰ درصدی مشارکت در فعالیت های آموزشی شده است.

کلیدواژه ها:

سامانه مدیریت یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، آموزش الکترونیک ، تحلیل یادگیری ، ارزشیابی مستمر.