لزوم تغییر پارادایمی در آموزش مهندسی عمران متناسب با دانشگاه های نسل چهارم

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی آموزش مهندسی ایران
  • کد COI اختصاصی: ICEEI09_002
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 22
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی یزدانی

دانشیار مهندسی سازه، گروه مهندسی عمران، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه اراک، ایران

چکیده

در دهه های اخیر، تحولات جهانی در حوزه مهندسی، ضرورت بازنگری در برنامه های آموزشی رشته های مهندسی را بیش از پیش آشکار ساخته است. مهندسی عمران به عنوان یکی از قدیمی ترین و اثرگذارترین رشته های مهندسی، نقش کلیدی در تحقق اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد دارد. با وجود اصلاحات مقطعی در سرفصل های آموزشی مهندسی عمران در ایران، تغییر نگرش در رویکرد آموزشی آن مشاهده نمی شود و همچنان غالب برنامه ها بر انتقال دانش نظری متمرکز است. این مقاله بر لزوم تغییر پارادایم در آموزش مهندسی عمران در دانشگاه های نسل چهارم تاکید دارد؛ پارادایمی که از دیدگاه های سنتی به سمت رویکردهای انسان محور و جامعه محور حرکت کرده و ابعاد پایداری، تاب آوری و نوآوری دیجیتال را در کانون آموزش قرار می دهد. در این راستا، هشت محور آموزشی نوین شامل زیرساخت های هوشمند و سبز، طراحی پایدار و تاب آور، تحلیل های پیشرفته، تحلیل داده ، مدل سازی اطلاعات، آزمایشگاه های نوآورانه و همکاری بین رشته ای به عنوان چارچوب پیشنهادی معرفی شده اند.

کلیدواژه ها

آموزش مهندسی, مهندسی عمران, انسان محور, جوامع پایدار, دانشگاه نسل چهارم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.