نقش داستان گویی آموزشی در تقویت مهارت های زبانی و خلاقیت کودکان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی نوآوری های فناورانه در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: RRCONF01_2632
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 35
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی آموزگار پایه پنجم
چکیده
داستان گویی آموزشی به عنوان رویکردی جذاب و تعاملی، نقش ویژه ای در ارتقای مهارت های زبانی و پرورش خلاقیت کودکان دوره ابتدایی ایفا می کند. این روش با بهره گیری از روایت های هدفمند، کودکان را به استفاده ی فعال از واژگان، ساخت جملات صحیح، و بیان ایده ها تشویق می نماید. همچنین، با ایجاد فضای تخیل و ارائه موقعیت های داستانی متنوع، قدرت تحلیل، حل مسئله و نوآوری آنان را تقویت می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد مختلف کاربرد داستان گویی در محیط مدرسه و تاثیر آن بر توانمندی های زبانی و خلاقیت، به مطالعه نظری و مرور تجربه های عملی پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که تلفیق داستان گویی با فعالیت های کلاسی و پروژه های گروهی، علاوه بر رشد مهارت های گفتاری و نوشتاری، انگیزش یادگیری را در دانش آموزان افزایش داده و تعامل اجتماعی آنان را بهبود می بخشد.کلیدواژه ها
داستان گویی، مقطع ابتدایی، مهارتهای گفتاری، انگیزش، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.