کاربرد بازی های دیجیتال ساده در ارتقای یادگیری مفاهیم علوم در دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: بیست و سومین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF23_205
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 29
نویسندگان
۱- معلم آموزش و پرورش میاندوآب
۲- مدیر آموزش و پرورش میاندوآب
۳-معلم آموزش و پرورش میاندوآب
۴-معلم آموزش و پرورش میاندوآب
چکیده
یادگیری علوم در دوره ابتدایی نقش مهمی در شکل گیری نگرش علمی و مهارت های پایه دانش آموزان دارد. با این حال، روش های سنتی آموزش اغلب موجب کاهش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی های دیجیتال ساده بر یادگیری مفاهیم علوم در پایه دوم و چهارم ابتدایی انجام شد. روش تحقیق نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. نتایج نشان داد استفاده از بازی های دیجیتال ساده موجب افزایش انگیزه، بهبود نمرات و ارتقای مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری می شود. این یافته ها نشان دهنده ضرورت توجه به فناوری های آموزشی کم هزینه در مدارس ابتدایی ایران است.کلیدواژه ها
آموزش ابتدایی، بازی دیجیتال، یادگیری علوم، فناوری آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.