بررسی اصول روانشناسی تربیتی در زمینه انتخاب روش تدریس مناسب جهت بهبود یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم
- کد COI اختصاصی: NHLECONF01_1374
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 28
نویسندگان
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی
دانش آموخته ی کارشناسی کارشناسی
دانش آموخته ی کارشناسی مدیریت امورفرهنگی
چکیده
میزان یادگیری دانش آموزان در یک کلاس درس سطوح مختلفی دارد که حد زیادی از این یادگیری بسته به توانمندی معلم در انتخاب روش تدریس مناسب برای آموزش مطالب درسی به دانش آموزان است. اگه معلم نتواند به خوبی مطالب درسی را ارائه دهد، هر چقدر که دانش آموزان از ذهن و هوش بالایی برخوردار باشند اما باز هم آنگونه که نیاز است، عمل یادگیری انجام نخواهد شد که در این مقاله علمی ترویجی که با استفاده از منابع کتابخانه ای گردآوری شده است، به بررسی این موضوعات میپردازیم.کلیدواژه ها
روش تدریس، یادگیری، معلم، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.