بررسی تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی و رهبری بر توانمندی گروهی و مشارکت فعال دانش آموزان

در دنیای امروز که یادگیری تنها محدود به انتقال دانش فردی نیست و نقش تعاملات گروهی و مشارکت فعال در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان برجسته شده است، توجه به آموزش مهارت های ارتباطی و رهبری اهمیت ویژه ای یافته است. آموزش مهارت های ارتباطی شامل شنیدن فعال، بیان موثر، ارائه بازخورد سازنده و مدیریت هیجانات، موجب بهبود روابط میان اعضای گروه، افزایش همدلی و کاهش تعارضات میان دانش آموزان می شود. دانش آموزانی که این مهارت ها را فراگرفته اند، نه تنها در بیان نظرات خود اعتمادبه نفس بیشتری دارند، بلکه می توانند به طور موثر با همسالان خود تعامل کنند و نقش های گروهی را با هماهنگی و مسئولیت پذیری به انجام برسانند. دانش آموزانی که با اصول رهبری مشارکتی و تحول آفرین آشنا شده اند، قادرند تیم را هدایت کنند، مسئولیت ها را تقسیم نمایند و هماهنگی لازم برای تحقق اهداف جمعی را ایجاد کنند. این مهارت ها به افزایش انگیزش، اعتمادبه نفس و مشارکت فعال دانش آموزان منجر می شود و باعث می گردد دانش آموزان در مواجهه با چالش ها و مسائل گروهی، نقش فعال و موثر ایفا کنند. همچنین، ترکیب آموزش مهارت های ارتباطی و رهبری موجب ایجاد محیط یادگیری پویا و مشارکتی می شود که دانش آموزان در آن احساس تعلق، انگیزه و مسئولیت پذیری بیشتری دارند. آموزش هدفمند مهارت های ارتباطی و رهبری به شکل قابل توجهی توانمندی گروهی و مشارکت فعال دانش آموزان را ارتقا می دهد و زمینه ساز توسعه مهارت های اجتماعی، تقویت انسجام گروهی و افزایش کیفیت یادگیری مشارکتی در مدارس می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش ، مهارت های ارتباطی ، رهبری ، توانمندی گروهی ، مشارکت فعال ، دانش آموزان