بررسی نقش احادیث نبوی در رشد فضایل اخلاقی در نوجوانان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
- کد COI اختصاصی: IECME01_1398
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 13
نویسندگان
طلبه
چکیده
در عصر حاضر، جامعه نوجوانان بیش از هر زمان دیگری در معرض تهدیدات هویتی، اخلاقی و رفتاری قرار گرفته است و ضرورت توجه به منابع اصیل تربیت اخلاقی را دوچندان کرده است. پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش احادیث نبوی در رشد فضایل اخلاقی نوجوانان، تلاش می کند ضمن واکاوی مبانی نظری و ادبیات موجود، جایگاه احادیث پیامبر اسلام (ص) را در منابع اسلامی تبیین نموده و به تحلیل مضمون روایاتی بپردازد که مستقیما به رشد اخلاقی نوجوانان اثرگذار بوده اند. تربیت اخلاقی در نوجوانی به دلیل حساسیت های این سن و اقتضائات بلوغ فکری و اجتماعی آنان، با چالش های خاص رفتاری همراه است. احادیث نبوی، به عنوان گنجینه ای ارزشمند از معارف و آموزه های اخلاقی، ظرفیت بی نظیری جهت الگودهی، تذکر و تصحیح رفتار برای این قشر فراهم آورده است. در این مقاله با بهره گیری از روش توصیفی-تحلیلی و با اتکاء بر منابع معتبر حدیثی و پژوهشی، ابتدا به واکاوی مبانی نظری تربیت اخلاقی بر اساس روایات نبوی پرداخته می شود. سپس جایگاه و کارکرد احادیث رسول اکرم (ص) در منابع تربیتی اسلام، به ویژه در حوزه نوجوانان بررسی شده است. بخش عمده مقاله به تحلیل مضمون روایات مرتبط با رشد خصال پسندیده در نوجوانان مانند صداقت، امانت، گذشت، خوش خلقی، ادب، و مسئولیت پذیری اختصاص یافته است. سرانجام، راهکارهای عملی و کاربردی برای بهره گیری هدفمند خانواده، مدرسه و جامعه از احادیث نبوی در مسیر ارتقاء اخلاق نوجوانان تبیین، و افق های نوینی برای سیاستگذاری تربیتی پیشنهاد شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد بازخوانی روشمند احادیث پیامبر(ص) و بهره گیری هوشمندانه از آنها، ظرفیت ارتقاء اخلاقی و اجتماعی نسل نوجوان را به طرز ملموسی تقویت می کند.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.