بررسی راه های نوین آموزش قرآن کریم در مدارس عشایری ایران
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF02_030
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 25
نویسندگان
کارشناس آموزش وپرورش ابتدایی
چکیده
آموزش قرآن کریم، به عنوان مهم ترین منبع هدایت معنوی مسلمانان، همواره بخش مهمی از نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران را به خود اختصاص داده است. با این حال، آموزش این کتاب آسمانی در مدارس عشایری که در مناطق دوردست، با ویژگی های خاص فرهنگی و جغرافیایی قرار دارند، با چالش های فراوانی روبه روست. کوچ نشینی، پراکندگی جمعیت، نبود زیرساخت های آموزشی مناسب، کمبود نیروی متخصص و دسترسی محدود به منابع آموزشی از مهم ترین موانع در این مسیر به شمار می روند.این پژوهش با هدف بررسی و تحلیل راهکارهای نوین برای بهبود آموزش قرآن در مدارس عشایری انجام گرفته است. روش تحقیق کیفی بوده و داده ها از طریق مصاحبه با معلمان فعال در مناطق عشایری و تحلیل اسناد و سیاست های آموزشی گردآوری شده اند. در این راستا، بهره گیری از آموزش های مجازی، تولید محتواهای قابل حمل، قصه گویی قرآنی، طراحی بازی های تربیتی، آموزش چهره به چهره با روش های سیار، و تربیت معلمان بومی از جمله پیشنهادهایی است که بر مبنای شواهد میدانی ارائه شده اند.نتایج نشان می دهد که با تلفیق ظرفیت های بومی و نوآوری های آموزشی، می توان آموزش قرآن را در این مناطق موثرتر، جذاب تر و پایدارتر ساخت. این مقاله در پی آن است که گامی در جهت تحقق عدالت آموزشی برداشته و زمینه ساز شکوفایی هویت دینی و فرهنگی کودکان عشایری گرددکلیدواژه ها
قرآن کریم، مدارس عشایری، آموزش بومی، کوچ نشینی، نوآوری در آموزش، عدالت آموزشی، آموزش روستاییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.