نقش معلم در تبدیل ساعت کتابخوانی به فرصت آموزشی و تربیتی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_4557
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 15
نویسندگان
کارشناسی زیست شناسی ،آموزگار دبستان نور علم ناحیه یک بندر عباس
چکیده
در این مقاله، نقش معلم بهعنوان عامل کلیدی در تبدیل ساعت کتابخوانی به فرصتی آموزشی و تربیتی، مورد بررسی قرار میگیرد. با بررسی تجارب معلمان، چارچوبهای نظری و یافتههای پژوهشی روز، نشان داده میشود که چگونه راهبردهای معلمان میتواند کتابخوانی را به بستر پرورش مهارتهای تفکر انتقادی، اجتماعیکردن و انگیزش یادگیری بدل کند. روش پژوهش، آمیخته بوده و دادهها از مدارس جنوب ایران جمعآوری شده است. نتایج، اهمیت واسطهگری فعال معلم و ارتباط آن با افزایش علاقهمندی و مشارکت دانشآموزان را اثبات میکند. این پژوهش با هدف ارتقاء کیفیت اجرای برنامههایکلیدواژه ها
یادگیری ، دانش آموز ، کتاب خوانی ،معلماطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.