استفاده از رویکرد کلاس معکوس و کلاس سنتی برای افزایش دستاورد زبانی دانش آموزان EFL ایرانی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان و ادبیات ملل
- کد COI اختصاصی: EJPS10_054
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 11
نویسندگان
دانشکده زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهرآزاد، ایران
دانشکده زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مسجد سلیمان، ایران
چکیده
هدف این مطالعه بررسی استفاده از رویکرد کلاس معکوس و کلاس سنتی برای افزایش دستاورد زبانی دانش آموزان EFL ایرانی بود. شرکت کنندگان این مطالعه ۵۰ نفر از دانش آموزانی بودند که در موسسه زبان ادیبان در اهواز تحصیل می کردند. سن آن ها بین ۱۳ تا ۱۵ سال بود. آن ها به صورت تصادفی به گروه تجربی (N=۲۵) و گروه کنترل (N=۲۵) تقسیم شدند. گروه تجربی به عنوان درمان رویکرد کلاس معکوس را دریافت کرد، اما گروه کنترل هیچ درمانی دریافت نکرد. ابزار استفاده شده، طراحی پیش آزمون و پس آزمون بود. داده ها از طریق آزمون t مستقل برای دیدن آیا تفاوت معنی داری بین گروه های تجربی و کنترل وجود دارد، تجزیه و تحلیل شد. روش آماری از طریق آماره های توصیفی و استنباطی از طریق نرم افزار IBM SPSS نسخه ۲۶ انجام شد. نتایج نشان داد که گروه تجربی در آزمون پس آزمون نوشتن EFL نسبت به گروه کنترل عملکرد بهتری داشت. پژوهشگر نتیجه گرفت که بیشتر دانش آموزان از کلاس معکوس لذت بردند و باور داشتند که این رویکرد در یادگیری آن ها حمایت می کند. پیامدها نشان می دهد یافته های این تحقیق می تواند بیشتر دانش آموزان از کلاس معکوس لذت بردند و باور داشتند که این رویکرد در یادگیری آن ها حمایت می کند.کلیدواژه ها
گروه کنترل, آمار توصیفی و استنباطی, زبان آموزان EFL, گروه تجربی, کلاس معکوس, کلاس سنتیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.