راهکارهای خلاقانه برای افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در محیط های یادگیری الکترونیکی

در هزاره سوم و با ظهور فناوری های نوین، پارادایم های آموزشی از شیوه های سنتی و معلم محور به سمت رویکردهای مدرن و دانش آموزمحور تغییر جهت داده اند. این دگرگونی بنیادین، بستری را فراهم آورده است که در آن یادگیری الکترونیکی به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام های آموزشی در سراسر جهان شناخته می شود. با این حال، یکی از چالش های اساسی که مربیان و طراحان آموزشی با آن مواجه هستند، کاهش سطح انگیزه و مشارکت فراگیران در محیط های مجازی نسبت به کلاس های حضوری است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تبیین راهکارهای خلاقانه برای ارتقای سطح درگیری تحصیلی و انگیزش دانش آموزان در بسترهای آنلاین تدوین شده است. روش این پژوهش، مروری سیستماتیک و تحلیلی بر مبنای منابع معتبر علمی داخلی و خارجی است که در سال های اخیر منتشر شده اند. یافته های این بررسی نشان می دهد که استفاده صرف از ابزارهای دیجیتال بدون در نظر گرفتن اصول روان شناختی و پداگوژیکی، نمی تواند تضمین کننده یادگیری موثر باشد. نتایج حاکی از آن است که بهره گیری از راهبردهایی نظیر گیمیفیکیشن، یادگیری معکوس، تعاملات هم زمان، بازخوردهای فوری و شخصی سازی محتوا می تواند تاثیر شگرفی بر افزایش میل به یادگیری داشته باشد. همچنین، نقش معلم از انتقال دهنده دانش به تسهیل گر و طراح تجربه یادگیری تغییر یافته است. این مقاله در نهایت به این نتیجه می رسد که تلفیق هوشمندانه فناوری با روش های تدریس خلاقانه، کلید طلایی موفقیت در آموزش مجازی است و مدارس باید زیرساخت های لازم برای اجرای این راهکارها را فراهم آورند تا از افت تحصیلی و انزوای دانش آموزان جلوگیری شود.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، مشارکت فعال ، یادگیری الکترونیکی ، راهکارهای خلاقانه ، فناوری آموزشی