تاثیرات استرس و اضطراب امتحان در عملکرد آموزشی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_4526
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 74
نویسندگان
کارشناسی صنایع دستی دانشگاه کاشان هنرستان آینده برترهنر آموز فرش
کارشناسی تکنولوژی طراحی و دوخت دانشگاه غیرانتفاعی اپادانا شیراز ،مدرسه شهید زارعی ناحیه ۲ هرمزگان
کارشناسی عمومی دانشگاه بافت استان کرمان ،هنرستان آینده برتر هنر آموز تربیت کودک
کارشناسی ارشد ،پژوهش هنر دانشگاه گیلان ،هنرستان دخترانه حکمت ،هنر آموز شهرستان حاجی آباد مرکزی
چکیده
استرس درس و امتحان همان فشاری است که به صورت جسمی و روانی قبل از امتحانات احساس می کنید و مانع از عملکرد کامل شما سر جلسه می شود. بهتر است این فشار را کم کنید تا بتوانید با تمرکز بالا مشغول درس خواندن شوید و به آسانی از پس امتحان برآییدبا توجه به اهمیت دوره ابتدایی در شکل گیری نگرش ها و رفتارهای تحصیلی، شناسایی و مدیریت اضطراب امتحان در این مقطع می تواند نقش موثری در پیشگیری از افت تحصیلی، تقویت اعتماد به نفس و رشد پایدار دانش آموزان داشته باشد. این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین اضطراب امتحان و عملکرد آموزشی در میان دانش آموزان ابتدایی انجام شده است تا ضمن شناخت بهتر ابعاد این پدیده، راهکارهایی کاربردی برای نظام آموزشی، مشاوران و خانواده ها ارائه دهد.اضطراب امتحان یکی از رایج ترین چالش های روانی در میان دانش آموزان است که می تواند تاثیر مستقیمی بر عملکرد آموزشی آنان داشته باشد. این پژوهش با هدف بررسی میزان اضطراب امتحان و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شده است. روش تحقیق از نوع توصیفی-تحلیلی و جامعه آماری شامل ۱۲۰ دانش آموز پایه پنجم و ششم ابتدایی در شهر تهران بود. داده ها از طریق پرسش نامه اضطراب امتحان و نمرات درسی جمع آوری و تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین سطح اضطراب امتحان و کاهش عملکرد تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین، اضطراب در میان دختران نسبت به پسران بیشتر گزارش شد. این یافته ها بر ضرورت مداخله های روانشناختی و آموزش مهارت های مقابله با اضطراب در مدارس ابتدایی تاکید دارند. اجرای برنامه های مشاوره ای می تواند در کاهش سطح اضطراب و بهبود موفقیت تحصیلی موثر باشد.کلیدواژه ها
دانش آموزان ابتدایی ، سلامت روان ،اضطراب امتحان ، عملکرد آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.