بررسی کارآمدی ابزارهای دیجیتال در تدریس معلمان ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی دستاوردهای نوین علمی پژوهشی در آموزش و پرورش و علوم انسانی با رویکرد آسیب شناسی تربیتی، دینی و فرهنگی در ایران و جهان
- کد COI اختصاصی: SREDCONF01_2534
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 19
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور دهدشت
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی جامع و تحلیلی میزان کارآمدی ابزارهای دیجیتال در فرآیند تدریس معلمان مقطع ابتدایی و شناسایی چالش ها و فرصت های پیش رو انجام شده است. با ورود گسترده فناوری های نوین به عرصه آموزش و پرورش، تغییرات بنیادینی در رویکردهای پداگوژیک و نحوه تعامل معلم و دانش آموز ایجاد شده است که نیازمند واکاوی دقیق است. روش این پژوهش، مرور سیستماتیک منابع و متون علمی معتبر داخلی و خارجی بوده و تلاش شده است تا با ترکیب یافته های پژوهشی، تصویری روشن از وضعیت موجود ارائه گردد. یافته های این بررسی نشان می دهد که اگرچه ابزارهای دیجیتال پتانسیل بالایی برای افزایش انگیزه، بهبود یادگیری و تسهیل فرآیند آموزش دارند، اما عواملی همچون فقدان زیرساخت های مناسب، عدم تسلط کافی معلمان بر فناوری و مقاومت های سازمانی، از کارآمدی کامل این ابزارها کاسته است. همچنین نتایج بیانگر آن است که هوشمندسازی مدارس بدون تغییر در نگرش و روش های تدریس سنتی، تاثیر شگرفی بر کیفیت یادگیری نخواهد داشت و توسعه حرفه ای مداوم معلمان نقش کلیدی در موفقیت این گذار ایفا می کند. در نهایت، پژوهش حاضر بر لزوم ایجاد تعادل میان ابزارهای فناورانه و اصول تربیتی تاکید دارد و پیشنهاد می کند که سیاست گذاران آموزشی تمرکز خود را از تجهیز صرف سخت افزاری به توانمندسازی نیروی انسانی و تولید محتوای متناسب بومی معطوف سازند.کلیدواژه ها
ابزارهای دیجیتال، آموزش ابتدایی، کارآمدی تدریس، فناوری آموزشی، توسعه حرفه ای معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.