اختلالات رفتاری دانش اموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی دستاوردهای نوین علمی پژوهشی در آموزش و پرورش و علوم انسانی با رویکرد آسیب شناسی تربیتی، دینی و فرهنگی در ایران و جهان
- کد COI اختصاصی: SREDCONF01_2523
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 20
نویسندگان
کارشناسی
چکیده
این مقاله به بررسی اختلالات رفتاری در دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد. اختلالات رفتاری از جمله چالش های جدی است که می تواند تاثیرات منفی بر یادگیری، روابط اجتماعی و رشد روانی کودکان داشته باشد. در این مطالعه، انواع مختلف اختلالات رفتاری از قبیل بیش فعالی، کم توجهی، اضطراب، افسردگی و اختلالات رفتاری پرخاشگرانه مورد بررسی قرار گرفته و علل و عوامل موثر بر این اختلالات از دیدگاه های روان شناسی و آموزشی تحلیل شده اند. همچنین، روش های مختلف تشخیص و راهکارهای موثر برای مدیریت و کاهش این اختلالات در محیط مدرسه ارائه شده است. یافته های این مطالعه نشان می دهد که تشخیص زودهنگام و مداخلات مناسب می تواند به بهبود رفتار و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلالات رفتاری کمک کند. این مقاله بر اهمیت همکاری بین معلمان، والدین و متخصصان روان شناسی تاکید دارد و پیشنهاداتی برای بهبود فرآیندهای آموزشی و تربیتی در مدارس ارائه می دهد.کلیدواژه ها
اختلالات،دانش آموز،رفتاراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.