تدریس پروژه محور و پرورش تفکر خلاق در دانش آموزان

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
  • کد COI اختصاصی: EMACO03_273
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 50
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

صغری دینی

فوق لیسانس الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه الزهرا تهران

وحید رزق جو

کارشناسی ارشد روانشناسی گرایش عمومی، دانشگاه سیستان و بلوچستان

زهراء نظری

ارشد برنامه ریزی درسی

نجمه خراسانی گردگوهی،

، علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور

چکیده

یادگیری مبتنی بر پروژه (Project-Based Learning یا PBL) به عنوان رویکردی یادگیرنده محور و واقعیت گرا، در سال های اخیر به عنوان یکی از روش های موثر در تقویت مهارت های نوآورانه و تفکر خلاق دانش آموزان مطرح شده است. این مقاله با هدف بررسی سازوکارهای نظری و شواهد تجربی پیرامون رابطه بین PBL و پرورش تفکر خلاق نگارش شده است. در بخش مبانی نظری، تعاریف و مولفه های کلیدی تفکر خلاق (بر پایه نظریات Guilford و Torrance) و ویژگی های بنیادین PBL (بر پایه مطالعات کلاسیک و مروری) معرفی می شود. مرور پیشینه پژوهش نشان می دهد که PBL اثر مثبتی بر خلاقیت، تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله دارد، اما اثرگذاری آن به واسطه ی متغیرهایی چون نوع درس، طول دوره، روش ارزشیابی و صلاحیت معلم تعدیل می شود. روش شناسی مقاله توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مرور نظام مند ادبیات است. یافته ها نشان می دهد که اجرای هدفمند PBL همراه با ساختاردهی مناسب، راهنمایی معلم و استفاده از ابزارهای ارزیابی خلاقیت می تواند سطوحی از تفکر خلاق (جریان، انعطاف پذیری، اصالت و پردازش) را در دانش آموزان تقویت کند. در بخش بحث، چالش ها و موانع اجرا (زمان بندی، ارزشیابی، آماده سازی معلم) و راه حل های عملی ارائه می شود. نتیجه گیری شامل پیشنهادات برای سیاست گذاری آموزشی، طراحی برنامه درس و تحقیقات آتی است. این مقاله برای پژوهشگران، معلمان و برنامه ریزان آموزشی که به پرورش خلاقیت در مدارس علاقه مندند، توصیه های کاربردی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها

یادگیری پروژه محور؛ تفکر خلاق؛ یادگیری فعال؛ ارزشیابی خلاقیت؛ مهارت های قرن بیست ویکم؛ یادگیری مبتنی بر پروژه

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.