مقایسه دسترسی دانش آموزان شهری و روستایی به آموزش مجازی و دسترسی به فناوری
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
- کد COI اختصاصی: CONFOSTTPA03_2272
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 18
نویسندگان
نویسنده اول
نویسنده
نویسنده
نویسنده
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر شرایط اقتصادی خانواده با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان انجام گرفته است. آموزش نقش اساسی در پیشرفت فردی و اجتماعی داشته و به توانمندسازی افراد و ایجاد آینده ای بهتر کمک می کند. بااین حال، تفاوت های آموزشی میان مناطق شهری و روستایی همچنان یک چالش جدی در بسیاری از کشورهاست. این شکاف می تواند موجب کاهش فرصت های شغلی، افزایش نابرابری های اقتصادی و کاهش تحرک اجتماعی شود. آموزش، حق اساسی هر فرد است و باید به عنوان ابزاری برای بهبود کیفیت زندگی در نظر گرفته شود. بااین حال، کیفیت و دسترسی به آموزش در مناطق شهری و روستایی بسیار متفاوت است و این نابرابری پیامدهای گسترده ای دارد. این پژوهش با رویکردی مروری به بررسی مطالعات پیشین در این زمینه پرداخته و تاثیر این تفاوت ها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تحلیل می کند. یافته های پژوهش های مختلف نشان می دهد که دانش آموزان مناطق روستایی به دلیل محدودیت در امکانات آموزشی و کمبود معلمان متخصص، عملکرد تحصیلی ضعیف تری نسبت به همتایان شهری خود دارند. در مقابل، آموزش شهری از مزایای بیشتری مانند دسترسی به آموزش دیجیتال، مدارس با امکانات بهتر و روش های تدریس نوین بهره مند است. در مناطق محروم، بهبود کیفیت آموزش از راه دور، افزایش حمایت های مالی و ارتقای سطح مهارت معلمان می تواند به کاهش این شکاف و ایجاد فرصت های برابر در نظام آموزشی منجر شود.کلیدواژه ها
شهری ، نوجوانی، پیشرفت تحصیلی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.