نقش خلاقیت و تفکر نقادانه در بهبود مهارت های حل مسئله دانش آموزان

چکیده (فارسی) مهارت های حل مسئله یکی از مهم ترین توانمندی های شناختی دانش آموزان در یادگیری و زندگی روزمره است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش خلاقیت و تفکر نقادانه در بهبود مهارت های حل مسئله دانش آموزان انجام شد. در این مطالعه، مفاهیم خلاقیت و تفکر نقادانه به عنوان متغیرهای اصلی و مهارت حل مسئله به عنوان متغیر وابسته مورد توجه قرار گرفتند. روش پژوهش ترکیبی از تحلیل نظری و مرور پیشینه پژوهشی بود و مطالعات گذشته در سطح ملی و بین المللی بررسی شدند. یافته ها نشان داد که خلاقیت به دانش آموزان امکان تولید ایده های نو و متنوع می دهد و تفکر نقادانه توانایی تحلیل و ارزیابی منطقی مسائل را افزایش می دهد. ترکیب خلاقیت و تفکر نقادانه بیشترین تاثیر را بر بهبود مهارت حل مسئله دارد و محیط های یادگیری فعال، مشارکتی و چالشی نقش تقویت کننده دارند. نتایج این پژوهش می تواند راهنمایی برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی باشد تا با ایجاد فرصت های خلاقانه و تمرین های تفکر نقادانه، مهارت حل مسئله دانش آموزان را به شکل موثری ارتقا دهند

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، تفکر نقادانه ، حل مسئله ، دانش آموزان ، مهارت های شناختی