انواع روش های تدریس در دوره ابتدایی و مقایسه آنها
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: HEPCONF08_084
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 84
نویسندگان
چکیده
در این تحقیق به بررسی انواع روش های تدریس در دوره ابتدایی پرداخته شده است. هدف از این مطالعه، مقایسه و تحلیل کارایی روش های مختلف در بهبود فرآیند یادگیری و آموزش در مدارس ابتدایی می باشد. روش های تدریس مختلف مانند تدریس مستقیم، تدریس به شیوه ی فعال، روش مبتنی بر پروژه، و تدریس مشارکتی مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج تحقیق نشان می دهند که انتخاب روش تدریس بستگی به ویژگی های دانش آموزان، محتوای درسی، و هدف های آموزشی دارد. تحلیل نظام آموزشی در ایران نشان می دهد که روش مستقیم به دلایل سادگی و هماهنگی با برنامه های درسی، غالب است؛ اما ترکیب آن با روش های فعال، پروژه محور و فناوری های دیجیتال می تواند به بهبود کیفیت آموزش و تقویت مهارت های ضروری منجر شود. این پژوهش پیشنهاد می کند که نظام آموزشی بایستی به سمت یادگیری تعاملی، پژوهش محور و مهارت گرا حرکت کند.کلیدواژه ها
روش های تدریس, دوره ابتدایی, آموزش فعال, یادگیری پروژه محور, تدریس مشارکتی, نظام آموزشی ایرانمقالات مرتبط جدید
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.