بکارگیری هوش مصنوعی در کلاس های درس و تاثیرات آن بر عملکرد آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IECME01_1139

تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) پتانسیل انقلابی در آموزش را دارد و مزایای متعددی را برای دانش آموزان، معلمان و مدیران ارائه می دهد. در اینجا برخی از مزایای کلیدی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش آمده است: شخصی سازی یادگیری: هوش مصنوعی می تواند با تجزیه و تحلیل داده های مربوط به عملکرد دانش آموز، مانند نمرات، تکالیف و تعاملات در کلاس، برای ایجاد تجربیات یادگیری شخصی سازی شده برای هر دانش آموز استفاده شود. این امر می تواند شامل مواردی مانند ایجاد برنامه های یادگیری انطباقی، ارائه بازخورد و پشتیبانی هدفمند و توصیه منابع اضافی باشد. شناسایی دانش آموزان در معرض خطر: هوش مصنوعی را می توان برای شناسایی دانش آموزانی که در معرض خطر افت تحصیلی یا سایر مشکلات هستند استفاده کرد. این امر به معلمان و مدیران اجازه می دهد تا زودتر مداخله کرده و از حمایت لازم برای دانش آموزان خود اطمینان حاصل کنند. ارائه بینش به داده ها: هوش مصنوعی را می توان برای تجزیه و تحلیل مجموعه داده های بزرگ آموزشی برای شناسایی الگوها و روندها استفاده کرد. این امر می تواند به معلمان و مدیران در تصمیم گیری آگاهانه تر در مورد برنامه های درسی، روش های تدریسی و تخصیص منابع کمک کند. ارائه بازخورد فوری: هوش مصنوعی را می توان برای ارائه بازخورد فوری به دانش آموزان در مورد کارشان استفاده کرد. این امر می تواند به آنها کمک کند تا اشتباهات خود را به سرعت شناسایی و اصلاح کنند و به آنها انگیزه دهد که به یادگیری ادامه دهند. افزایش تعامل: هوش مصنوعی می تواند با استفاده از بازی ها، شبیه سازی ها و سایر فعالیت های تعاملی، یادگیری را جذاب تر و جذاب تر کند. این امر می تواند به ویژه برای دانش آموزانی که با روش های تدریس سنتی دست و پنجه نرم می کنند مفید باشد. بهبود کارایی معلم: هوش مصنوعی را می توان برای خودکارسازی بسیاری از وظایف اداری، مانند درجه بندی و برنامه ریزی، استفاده کرد. این امر می تواند به معلمان زمان بیشتری برای تمرکز بر روی تدریس و تعامل با دانش آموزان خود بدهد. دسترسی به آموزش: هوش مصنوعی می تواند برای ارائه آموزش به دانش آموزانی که در غیر این صورت به آن دسترسی ندارند، مانند دانش آموزان در مناطق روستایی یا دانش آموزانی که دارای معلولیت هستند، استفاده شود.

نویسندگان

خدیجه یوسفی

آموزش و پررش

زهرا یوسفی

آموزش و پررش

نرگس زینلی

آموزش و پررش

زهرا صادقی بوگر

آموزش و پررش