بررسی چالش ها و راهکارهای معلمان در مناطق محروم ایران: تحلیلی بر موانع ساختاری و راهبردهای توانمندسازی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF06_834
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1404
چکیده مقاله:
نقش معلمان در تحقق عدالت آموزشی و ارتقاء کیفیت یادگیری در مناطق محروم، از اهمیت بنیادین برخوردار است. با این حال، آنان با چالش هایی چندلایه مواجه اند که نه تنها بر عملکرد حرفه ای شان، بلکه بر سلامت روانی و انگیزش شغلی شان نیز تاثیرگذار است. این مقاله با هدف شناسایی چالش های اصلی معلمان در مناطق محروم ایران و ارائه راهکارهای عملیاتی برای بهبود وضعیت آنان، به روش کیفی و با استفاده از تحلیل محتوای مصاحبه های نیمه ساختاریافته انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که کمبود منابع آموزشی، ضعف زیرساخت ها، مشکلات معیشتی، بی انگیزگی شغلی و نبود حمایت حرفه ای از مهم ترین چالش های معلمان در این مناطق هستند. در پایان، راهکارهایی چون افزایش بودجه آموزشی، توانمندسازی حرفه ای، مشوق های مالی و تقویت مشارکت جامعه محلی پیشنهاد شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه محمدی مغامیر
کارشناسی،سطح دو حوزه علمیه صادقیه تبریز،آموزگار،قم