تاثیر مهارت های ارتباطی معلمان بر همکاری والدین در فرآیند یادگیری
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH04_2819
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 12
نویسندگان
آموزگار
چکیده
این پژوهش به بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی معلمان بر سطح همکاری والدین در فرآیند یادگیری دانش آموزان می پردازد. ارتباط موثر معلم و والدین به منزله یکی از عوامل مهم ارتقای کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخته شده است. روش تحقیق به صورت توصیفی-همبستگی و با استفاده از پرسشنامه استاندارد مهارت های ارتباطی و پرسشنامه مشارکت والدین اجرا شد. نتایج نشان داد بین مهارت های ارتباطی معلم و میزان همکاری والدین رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. این یافته ها نشان می دهد که بهبود توانایی های کلامی، غیرکلامی و شنیداری معلمان می تواند میزان مشارکت والدین را افزایش دهد و در نهایت بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان اثرگذار باشد.کلیدواژه ها
مهارت های ارتباطی، همکاری والدین، مشارکت تحصیلی، تعامل مدرسه و خانواده.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.