تاثیر کلاس های بین نسلی بر تقویت همدلی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان

در دنیای امروز که تعاملات انسانی به تدریج به واسطه فناوری کاهش یافته است، نیاز به آموزش همدلی و مهارت های ارتباطی بیش از پیش احساس می شود. یکی از رویکردهای نوین در این زمینه، اجرای کلاس های بین نسلی است؛ کلاس هایی که در آن دانش آموزان در کنار بزرگ ترها (والدین، سالمندان یا بازنشستگان) به یادگیری، گفتگو و اجرای فعالیت های مشترک می پردازند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر کلاس های بین نسلی بر رشد همدلی، مسئولیت پذیری و مهارت های ارتباطی دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که شرکت در این کلاس ها باعث افزایش درک متقابل، کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و تقویت ارتباط کلامی و غیرکلامی دانش آموزان می شود. این نتایج بر اهمیت حضور نسل های مختلف در فرآیند یاددهی-یادگیری تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

کلاس بین نسلی ، همدلی ، مهارت های ارتباطی ، تعامل اجتماعی ، یادگیری تجربی