مرور راهکارهای توسعه حرفه ای معلمان برای آموزش مجازی اثربخش در مدارس

گذار ناگهانی و گسترده به آموزش مجازی، نظام های آموزشی در سراسر جهان را با چالشی بی سابقه مواجه ساخت. در این میان، معلمان به عنوان محور اصلی فرآیند یاددهی-یادگیری، در خط مقدم این تحول قرار گرفتند. با این حال، بسیاری از معلمان برای تدریس اثربخش در محیط های آنلاین، فاقد آمادگی، مهارت و شایستگی های لازم بودند. این مقاله مروری، با هدف واکاوی راهکارهای توسعه حرفه ای معلمان برای آموزش مجازی اثربخش در مدارس، به بررسی نظام مند ادبیات پژوهشی داخلی و بین المللی می پردازد. نتایج این بررسی نشان می دهد که توسعه حرفه ای موثر برای آموزش مجازی، فراتر از آموزش صرف ابزارهای فناورانه است و باید بر سه حوزه کلیدی متمرکز باشد: شایستگی های پداگوژیک (پروش شناختی) آنلاین، مهارت های فنی و فناورانه، و شایستگی های حمایتی و ارتباطی. راهکارهای شناسایی شده شامل ارائه دوره های آموزشی آنلاین اختصاصی برای خود معلمان (مدل سازی)، ایجاد جوامع یادگیری حرفه ای مجازی، مربیگری و راهنمایی همتایان، و تمرکز بر طراحی آموزشی فعال و دانش آموزمحور در محیط دیجیتال است. علاوه بر این، یافته ها تاکید می کنند که اثربخشی این برنامه ها در گرو عواملی چون حمایت سازمانی، دسترسی به منابع، و توجه به چالش هایی نظیر شکاف دیجیتال و نحوه ارتقای خودکارآمدی معلمان است. این مقاله نتیجه گیری می کند که سرمایه گذاری مستمر و هدفمند بر توسعه حرفه ای معلمان، نه یک انتخاب، بلکه یک ضرورت انکارناپذیر برای تضمین کیفیت، پایداری و اثربخشی آموزش مجازی در نظام مدرسه ای است.

کلیدواژه ها:

: توسعه حرفه ای معلمان ، آموزش مجازی ، آموزش اثربخش ، مدارس ، راهکارها.