تحلیل مولفه های امید آفرینی در محتوای کتب درسی آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
- کد COI اختصاصی: IECME01_1083
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 43
نویسندگان
آموزش و پرورش منطقه موسیان، استان ایلام
آموزش و پرورش منطقه موسیان، استان ایلام
آموزش و پرورش منطقه موسیان، استان ایلام
آموزش و پرورش منطقه موسیان، استان ایلام
چکیده
امید و امید آفرینی از ویژگی های اساسی زندگی آدمی اند که باید از همان ابتدای زندگی، تقویت گردند و نوعی گمان پیش بینی پذیری، آینده هستند و در این بین کتب درسی و محتوای آنها نقش مهمی دارند. هدف پژوهش، تحلیل محتوای کتاب های درسی بر اساس پرداختن به مولفه های نظریه امید، ریک اسنایدر بود. روش پژوهش تحلیل محتوای کیفی از نوع استقرایی بود و واحد تحلیل نیز صفحات کتاب های درسی شامل: (متن، پرسش ها، تمرین ها و تصاویر) بود. یافته ها نشان داد که در بخش مولفه های امید، مولفه هدف گذاری، بیشترین تاکید و مولفه شناسایی موانع راه ها برای رسیدن به هدف، کمترین تاکید را داشتند. در پایان، پیشنهاداتی کاربردی ارائه شد.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.