آموزش تربیت بدنی در مدارس مقطع ابتدایی

در عصر حاضر تربیت بدنی و فراگیری سواد بدنی در مقطع ابتدایی یک دغذغه ی آموزشی در آموزش و پرورش کشور ما است. هر چقدر درس تربیت بدنی در مدارس ابتدایی با کیفیت برگزار گردد دست یابی به سواد بدنی در دانش آموزان نیز ساده تر و دقیق تر می شود. برای کیفیت بخشی آموزش درس تربیت بدنی در مدارس مقطع ابتدایی عوامل مختلفی تاثیر گذارند که به بهبود عملکرد و پیشرفت دانش آموزان منجر می شوند. مقاله ی حاضر سعی در ارائه ی برخی از عناصر مهم برای ایجاد کیفیت آموزش درس تربیت بدنی را دارد که عبارتند از : آموزش دهنده ماهر و متعهد، برنامه آموزشی تنوع پذیر، تجهیزات و فضای مناسب، انگیزه و تشویق، ارزیابی و بازخورد. وجود معلمان متخصص و متعهد در حوزه تربیت بدنی ابتدایی در مدارس می تواند سبب بهبود آموزش درس تربیت بدنی شود زیرا معلمان با دانش و تجربه کافی می توانند بهترین رویکردهای آموزشی را ابرای دستیابی به سواد بدنی به دانش آموزان رائه دهند. معلمان تربیت بدنی با رائه برنامه های آموزشی چندگانه و تنوع پذیر که شامل انواع فعالیت های ورزشی و بازی های مختلف است، می تواند سبب مشارکت با علاقه ی دانش اموزان در فرصت های آموزشی درس تربیت بدنی در مدارس شوند. معلمان تربیت بدنی با داشتن تجهیزات و امکانات مناسب برای انجام فعالیت های ورزشی و تربیت بدنی، برای دانش آموزان ایجاد انگیزه می کنند تا با علاقه مندی بیشتر در درس تربیت بدنی شرکت کنند و با بازخوردهای منظم و به موقع آنها در دستیابی به اهداف آموزشی کمک می کنند که به کیفیت آموزش درس تربیت بدنی در مدارس کمک می کند. با توجه به تاثیرگذاری این عوامل و اندیشه ها، ارائه یک زمینه آموزشی مناسب و بهبود آموزش و تربیت بدنی در مدارس ابتدایی برای تحقق سواد بدنی و بهبود عملکرد و سلامتی دانش آموزان میسر می باشد.