بررسی مرجعیت و جایگاه اجتماعی معلم در شهرستان آبادان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی مدرسه تراز: طراحی، اجرا، ارزیابی و تضمین کیفیت
- کد COI اختصاصی: ERAIR07_245
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 59
نویسندگان
کارشناسی ارشد زمین شناسی، تکنونیک، دانشگاه پیام نور آموزش و پرورش آبادان، ایران
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه تربیت معلم آموزش و پرورش، آبادان، ایران
چکیده
جایگاه اجتماعی معلمان به عنوان یکی از مهمترین ارکان تولید دانش، نقش موثری در رشد و تحول جامعه دارد، اما میزان این جایگاه نیازمند بررسی است. این پژوهش با هدف بررسی جایگاه اجتماعی و مرجعیت معلمان در شهرستان آبادان انجام شد. روش پژوهش کمی و پیمایشی بود و داده ها از طریق نمونه گیری هدفمند از ۳۸۰ شرکت کننده (۲۲۰ معلم و ۱۶۰ شهروند) با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته و مصاحبه نیمه ساختار یافته جمع آوری شد. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های رگرسیون چندگانه و تحلیل واریانس انجام گرفت. نتایج نشان داد که جایگاه اجتماعی معلمان در سطح متوسط ارزیابی شد و عوامل اقتصادی و فرهنگی بیشترین تاثیر را بر مرجعیت معلمان داشتند. همچنین، مقایسه با مشاغل پزشکی و مهندسی کاهش معناداری در جایگاه معلمان را نشان داد. این پژوهش بر لزوم بازتعریف سیاست های حمایتی و تقویت سرمایه اجتماعی معلمان تاکید کرد.کلیدواژه ها
جایگاه اجتماعی, مرجعیت, معلم, آبادانمقالات مرتبط جدید
- اهمیت مدیریت پروژه در ساختارهای صنعتی ایران (مطالعه موردی صنعت نفت گاز و تاسیسات پالایشگاهی)
- آسیب شناسی وضعیت بهداشت و سلامت دانش آموزان در مدارس ایران و مقایسه با سایر کشورها
- تاثیر رفتار و اخلاق معلمان بر دانش آموزان و بهبود وضعیت درسی آنان
- بررسی تطبیقی نظامهای آموزشی در ایران، ژاپن و کانادا
- تاثیر فناوریهای نوین در آموزش مفاهیم ریاضی به دانش آموزان دبیرستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.