نقش معلم در ایجاد محیط یادگیری پویا و تاثیر آن بر خلاقیت دانش آموزان

ایجاد محیط یادگیری پویا توسط معلم یکی از عوامل کلیدی در پرورش خلاقیت دانش آموزان محسوب می شود. این پژوهش با هدف بررسی نقش معلم در ایجاد چنین محیطی و تاثیر آن بر خلاقیت دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که معلمان با استفاده از روش های تدریس فعال، فراهم کردن فضای مشارکتی و انگیزشی، و تشویق به تفکر نوآورانه، می توانند زمینه را برای رشد مهارت های خلاقانه دانش آموزان فراهم کنند. نتایج همچنین بیانگر آن است که محیط یادگیری پویا موجب افزایش انگیزه، اعتماد به نفس و توانایی حل مسئله در دانش آموزان می شود. پژوهش حاضر با استفاده از روش کیفی و مصاحبه با معلمان و دانش آموزان، تاثیرات مثبت نقش معلم در این زمینه را تایید می کند.

کلیدواژه ها:

محیط یادگیری پویا ، خلاقیت دانش آموزان ، نقش معلم ، روش های تدریس فعال ، انگیزش آموزشی