نقش قصه گویی در پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی نوآوری های فناورانه در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: RRCONF01_2480
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 59
نویسندگان
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد
چکیده
قصه گویی یکی از روش های موثر در فرآیند آموزشی و تربیتی دانش آموزان است که علاوه بر تقویت مهارت های زبانی و ارتباطی، نقش مهمی در پرورش خلاقیت آنان دارد. خلاقیت به عنوان توانایی تولید ایده های نو و حل مسئله به شیوه های متفاوت، یکی از مهم ترین اهداف تعلیم و تربیت در دوره ابتدایی محسوب می شود. استفاده از قصه گویی در کلاس درس، با ایجاد فضایی جذاب و تعاملی، می تواند انگیزه دانش آموزان را افزایش داده و زمینه های تفکر خلاقانه را در آنان تقویت کند. این مقاله با رویکرد تئوریک به بررسی نقش قصه گویی در پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی می پردازد و اهمیت آن را از جنبه های روان شناختی، آموزشی و فرهنگی تحلیل می کند.کلیدواژه ها
کلمات کلیدی:قصه گویی، خلاقیت، دانش آموزان ابتدایی، آموزش تعاملی، تفکر خلاقاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.