پرورش خلاقیت و انگیزه پایدار دانش آموزان از طریق محیط های تعاملی دیجیتال و بازی های آموزشی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 5، شماره: 62
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-5-62_012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 36
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
محیط های دیجیتال تعاملی و بازی های آموزشی، فراتر از ابزار سرگرمی، بستری موثر برای یادگیری فعال و توسعه مهارت های شناختی و عاطفی دانش آموزان فراهم می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش این محیط ها در پرورش ذهن خلاق و ایجاد هیجان یادگیری پایدار انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که بازی های دیجیتال با فراهم آوردن موقعیت های چالش برانگیز، بازخورد فوری، و فرصت تصمیم گیری مستقل، توانایی دانش آموزان در تفکر خلاق، حل مسئله و یادگیری معنادار را افزایش می دهند. علاوه بر این، تعامل مستمر در محیط های دیجیتال انگیزه درونی دانش آموزان را تقویت کرده و یادگیری را از یک فرایند صرفا اجباری به تجربه ای جذاب و پویا تبدیل می کند. تجربه موفقیت های کوچک و مشارکت در فعالیت های گروهی دیجیتال، احساس شایستگی و اعتمادبه نفس تحصیلی را افزایش می دهد و موجب تثبیت هیجان مثبت یادگیری می شود. پژوهش نشان می دهد که ادغام محیط های دیجیتال تعاملی در برنامه های آموزشی، نه تنها خلاقیت و مهارت های تفکر انتقادی را تقویت می کند، بلکه به دانش آموزان امکان می دهد یادگیری را به تجربه ای لذت بخش، معنادار و ماندگار تبدیل کنند، و مسیر رشد یادگیری مادام العمر آنان را هموار سازد.کلیدواژه ها
بازی های آموزشی دیجیتال، یادگیری فعال، خلاقیت ذهنی، هیجان یادگیری، محیط های تعاملی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.