ارزیابی قابلیت های معلمان در انطباق با یادگیری خودکار و سیستم های خودتدریس گر

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم
  • کد COI اختصاصی: NHLECONF01_951
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 46
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

وحید باقی مشیک

کارشناسی مدیریت بازرگانی

پروانه بهرامی

کارشناسی ارشد شیمی آلی

مهدی بدرقه

ارشد میکروبیولوژی

نجمه نظری سفیدسنگی

لیسانس حقوق

چکیده

پژوهش حاضر با هدف ارزیابی قابلیت ها و توانمندی های معلمان در انطباق با یادگیری خودکار و سیستم های خودتدریس گر انجام شد. اهمیت این مطالعه از آن جهت است که موفقیت سیستم های هوشمند آموزشی، تا حد زیادی به مهارت، نگرش و انعطاف پذیری معلمان بستگی دارد. روش پژوهش از نوع توصیفی – همبستگی بوده و جامعه آماری شامل معلمان مدارسابتدایی و متوسطه یکی از شهر های کشور در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ می باشد. نمونه پژوهش به روش تصادفی طبقه ای و شامل ۲۲۰ نفر انتخاب شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری و برای تحلیل، از شاخص های توصیفی، آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه استفاده گردید.یافته ها نشان داد که نگرش مثبت معلمان نسبت به فناوری در بالاترین سطح قرار دارد و مهارت دیجیتال و انعطاف پذیری آموزشی در سطح متوسط به بالا است، اما مهارت تحلیل داده و ارائه بازخورد شخصی سازی شده نیازمند تقویت است. همچنین، مهارت دیجیتال بیشترین تاثیر را بر توانمندی معلمان در استفاده موثر از سیستم های خودتدریس گر دارد و تحلیل داده، نگرش مثبت و انعطاف پذیری نیز نقش قابل توجهی دارند. مهم ترین چالش ها شامل کمبود مهارت دیجیتال، نگرش منفی یا مقاومت در برابر فناوری، محدودیت های سخت افزاری و کمبود حمایت سازمانی بود.

کلیدواژه ها

قابلیت های معلمان،یادگیری خودکار،سیستم های خودتدریس گر،مهارت دیجیتال،انعطاف پذیری آموزشی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.