روشهای ارزشیابی برنامه درسی مهارت آموزی برای دانش آموزان متوسطه نظری

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH04_2508
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 37
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ندا جمال آبادی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی گروه علوم تربیتی واحد آزادشهر دانشگاه از اسلامی ازادشهر، ایران

علی اصغر بیانی

دانشیار گروه علوم تربیتی واحد آزادشهر دانگاه ازاد اسلامی ،آزادشهر، ایران

حسین فکوری حاجیلار

استادیار گروه علوم تربیتی واحد آزادشهر دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران

حسن صائمی

استادیار گروه علوم تربیتی واحد آزادشهر دانشگاه آزاد اسلامی ازادشهر، ایران

محمد مهدی نادری

استادیار گروه فلسفه واحد آزادشهر دانشگاه آزاد اسلامی، ازادشهر، ایران

چکیده

هدف پژوهش حاضر تدوین روشهای ارزشیابی برنامه درسی مهارت آموزی برای دانش آموزان دوره متوسطه نظری بود. روش تحلیل، تحلیل محتوا کیفی قراردادی بود جامعه هدف اعضای هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی استان گلستان و هنرآموزان هنرستانهای فنی و حرفه ای بود. حجم نمونه بر اساس قاعده اشباع دادهها تعیین گردید؛ که این امر در نمونه ۲۰ تحقق یافت مشارکت کنندگان با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از مصاحبه ی نیمه ساختاریافته استفاده شد. به منظور اطمینان از صحت و اعتبار دادهها از بازنگری ناظرین و مشارکت کنندگان استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از روش تحلیل محتوا کیفی استفاده گردید. نتایج نشان میدهد روشهای ارزشیابی ۱۱ مفهوم ۲ مقوله فرعی و ۱ مقوله اصلی می باشد بر این اساس مقوله اصلی ارزیابی علمی و عملی دارای ۲ مقوله فرعی ارزشیابی علمی و آموزشی و ارزشیابی عملی و حرفه ای» می باشد.

کلیدواژه ها

الگوی برنامه درسی مهارت آموزی دوره متوسطه نظری, ارزشیابی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.