مطالعه اثربخشی فعالیتهای تجسمی بر سلامت روانی دانش آموزان: چارچوبی عملی و نوآورانه
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH04_2393
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 30
نویسندگان
کارشناسی مطالعات اجتماعی از دانشگاه شهید رجایی تهران
چکیده
مطالعات اجتماعی به عنوان بستری برای آموزش مهارتهای زندگی در مدارس. فعالیتهای تجسمی به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای خلاقانه در محیطهای آموزشی نقش مهمی در کاهش اضطراب، مدیریت فشارهای روانی و ارتقای آرامش ذهنی دانش آموزان ایفا می کنند. استفاده هدفمند از هنرهای بصری، نقاشی، طراحی و سایر فعالیتهای خلاقانه فرصتهای ملموسی برای بیان هیجانات، تقویت مهارتهای اجتماعی و افزایش کیفیت یادگیری فراهم می آورد. این پژوهش با تمرکز بر محیط مدارس ایران و با هدف بررسی اثر فعالیتهای تجسمی بر سلامت روانی دانش آموزان چارچوبی عملی و نوآورانه ارائه می دهد که ادغام هنر در برنامه های آموزشی را ممکن می سازد. یافته ها نشان می دهد اجرای فعالیتهای کوتاه، روزانه، پروژه های گروهی، فعالیتهای محیطی و ترکیب هنر با دروس رسمی می تواند به طور ملموس تعادل، هیجانی، تمرکز، انگیزه و رضایت درونی دانش آموزان را تقویت کند. علاوه بر این، ایجاد فضاهای خلاقانه، نمایشگاه آثار دانش آموزان و ارزیابی های خلاقانه فرآیند یادگیری را لذت بخش و اثرگذارتر می سازد. چارچوب پیشنهادی ضمن در نظر گرفتن محدودیت های منابع و شرایط مدارس، ایران روش های ساده، عملی و قابل اجرا را برای ارتقای سلامت روان و کیفیت آموزش ارائه می دهد. این مطالعه نشان می دهد که بهره گیری هدفمند از فعالیتهای تجسمی، نه تنها تجربه یادگیری را فعال و معنادار می کند بلکه سلامت، روان تعادل هیجانی و مهارتهای اجتماعی دانش آموزان را به شکل پایدار تقویت می نماید.کلیدواژه ها
فعالیت های تجسمی, آرامش ذهنی, کاهش اضطراب, سلامت روان, یادگیری, فعال مهارتهای اجتماعی, هنر در آموزش, خلاقیت, محیط مدرسه, پروژه های گروهی, ترکیب هنر و دروسمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.