تبیین روشهای غیر مستقیم در تربیت همه جانبه دانش آموزان

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH04_2199
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 29
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

معصومه امینی

کارشناسی علوم تجربی ، شاغل در آموزش و پرورش ناحیه ۱ بهارستان ، تهران ، ایران

چکیده

تبیین روشهای غیر مستقیم در تربیت همه جانبه دانش آموزان. آموزش همه جانبه و مشارکتی بر این مسئله تاکید دارد که آموزش باید دانش آموزان را به گونه ای آماده کند که بتوانند با نیازهای دنیای پرشتاب و پرتغییر با کمترین مشکل کنار بیایند. آموزش باید به دانش آموزان کمک کند تا شیوه های زندگی بهتر برای خود و دیگران را کشف و به آن عمل کنند. رشد همه جانبه دانش آموزان یکی از اهداف بنیادین نظام های آموزشی پیشرفته در قرن بیست و یکم است. این رویکرد آموزشی تمرکز صرف بر رشد شناختی را کنار گذاشته و به توسعه جنبه های عاطفی، اخلاقی، اجتماعی، جسمی و معنوی دانش آموزان می پردازد. در این مقاله ابعاد مختلف رشد همه جانبه بررسی و نقش مدرسه، معلمان و برنامه های درسی در تحقق این هدف تحلیل می شود. همچنین موانع موجود در مسیر و پیشنهادهایی برای سیاست گذاران و معلمان ارائه شده است. پژوهش نشان می دهد که آموزش متوازن و بین رشته ها همراه با محیط یادگیری حمایتی مهم ترین پیش نیاز رشد همه جانبه کودکان و نوجوانان است.

کلیدواژه ها

رشد همه جانبه, آموزش و پرورش, مهارتهای زندگی, رشد عاطفی, تربیت اجتماعی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.