اقدام پژوهی چگونه توانستم با آموزش تکنیکهای طراحی ریسپانسیو و استفاده از فریم ورک های CSS مانند Bootstrap ، تجربه کاربری وب سایتها را برای دانش آموزان ارتقا دهم ؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH04_1981
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 16
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم کامپیوتر دانشگاه علامه طباطبائی، اداره آموزش و پرورش شهرستان رباط کریم هنرستان کار و اندیشه
چکیده
این پژوهش به بررسی راه حلهای نوین برای ارتقاء یادگیری دانش آموزان در درس طراحی وب سایت با استفاده از فریم ورک های CSS مانند Bootstrap و تکنیکهای طراحی ریسپانسیو میپردازد. با توجه به مشکلاتی که دانش آموزان در درک مفاهیم پایه طراحی وبسایت و ناتوانی در استفاده از ابزارهای آموزشی داشته اند این تحقیق راه حلهایی را برای بهبود انگیزه مشارکت و عملکرد آنها در کلاسهای عملی پیشنهاد میدهد راه حلهای پیشنهادی شامل استفاده از پروژههای واقعی و کاربردی مرتبط با نیازهای روزمره دانش آموزان، برگزاری مسابقات طراحی وب سایت و بهره برداری از پلتفرمهای آموزشی آنلاین برای تکمیل آموزشهای کلاسی است. این راه حلها با هدف ایجاد محیطی جذاب و تعاملی برای یادگیری مفاهیم پیچیده طراحی وب سایت از طریق فعالیتهای عملی و پروژه های تیمی طراحی شده اند. نتایج این پژوهش نشان داد که پس از اجرای این روشها دانش آموزان علاقه بیشتری به یادگیری طراحی وب سایت نشان دادند، مشارکت فعال تری در کلاسهای عملی داشتند و سطح اعتماد به نفس و مهارتهای فنی آنها به طور چشمگیری بهبود یافت. استفاده از فناوریهای آموزشی نوین مانند ویدیوهای آموزشی و نرم افزارهای تعاملی تاثیر مثبتی در ارتقاء کیفیت تدریس و افزایش انگیزه یادگیری داشت. همچنین مشارکت والدین و بازخوردهای مستمر از آنها و معلمان بر موفقیت این راه حلها تاثیرگذار بود. در نهایت این تحقیق به این نتیجه رسید که اجرای راه حلهای پیشنهادی نه تنها موجب بهبود یادگیری در زمینه طراحی وب سایت شده بلکه آن را به درسی جذاب و کاربردی برای دانش آموزان تبدیل کرده استکلیدواژه ها
طراحی وب سایت, فریم ورک Bootstrap, CSS, آموزش عملی, پلتفرمهای آموزشی آنلاینمقالات مرتبط جدید
- Depression and Psychological Stress in Hospitalized Older Adults: The Role of Personality Traits
- تحلیل تاثیر تغییرات هورمونی بر سلامت روان و تمایل به خودکشی در دانشجویان زن در دوره تخصص
- بررسی رابطه بین ترومای دوران کودکی و افکار خودکشی در بزرگسالی
- بررسی تاثیر ذهن آگاهی بر جرات ورزی و تنظیم هیجان دانشجویان زهرا چوب بر کارشناسی روانشناسی
- چالش شناسی مدیریت کلاسی در مناطق محروم با تمرکز بر غرب کشور: مطالعه ای مروری بر پژوهش های پنج سال اخیر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.