بررسی تاثیر میزان استفاده از تلفن همراه و فضای مجازی بر سلامت روان و کیفیت خواب دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH04_1978
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 42
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
فوق دیپلم آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان هرمزگان
کارشناسی علوم تربیتی آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی
چکیده
با گسترش سریع فناوریهای دیجیتال، تلفن همراه و فضای مجازی به بخش جدایی ناپذیری از زندگی روزمره نوجوانان و دانش آموزان تبدیل شدهاند. استفاده روزافزون از این فناوریها هر چند فرصتهایی برای یادگیری، ارتباط گیری و سرگرمی فراهم میکند، اما پیامدهای نگران کننده ای نیز به ویژه بر سلامت روانی و کیفیت خواب این گروه سنی به همراه داشته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر میزان استفاده از تلفن همراه و فضای مجازی بر سلامت روان و کیفیت خواب دانش آموزان انجام شده است و تلاش میکند با تحلیل علمی این رابطه تصویری روشن از ابعاد مثبت و منفی این پدیده ارائه دهد. استفاده بی رویه و مدیریت نشده از تلفن همراه با افزایش اضطراب، افسردگی، اختلال در تمرکز، افت عملکرد تحصیلی و کاهش تعاملات اجتماعی همراه است. از سوی دیگر، شب بیداریهای ناشی از حضور طولانی در فضای مجازی و مواجهه مداوم با نور آبی صفحه نمایش، منجر به اختلال در چرخه طبیعی خواب، بیخوابی، کاهش کیفیت خواب و در نتیجه کاهش انرژی روانی و جسمانی نوجوانان میشود. این عوامل نه تنها سلامت روانی دانش آموزان را تهدید میکند، بلکه بر کیفیت زندگی تحصیلی و اجتماعی آنان نیز تاثیر منفی می گذارد. مدیریت آگاهانه، آموزش مستمر و تعامل فعال میان دانش آموزان، خانواده ها و نهادهای آموزشی، نقش اساسی در کنترل تاثیرات منفی فناوریهای نوین ایفا میکند. رویکرد ترکیبی آموزشی و روانشناختی میتواند ضمن بهره گیری از مزایای فناوری، از آسیبهای آن بکاهد و مسیر رشد سالم، متعادل و هدفمند نوجوانان را هموار سازد. یافته های این مطالعه میتواند به سیاستگذاران، مشاوران، تربیتی، روانشناسان و خانواده ها در طراحی برنامههایی جامع برای ارتقاء سلامت روان و بهبود سبک زندگی دیجیتال نوجوانان یاری رساند.کلیدواژه ها
تلفن همراه, فضای مجازی, سلامت روان, کیفیت خواب دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.