نقش هوش مصنوعی در آموزش سلامت و بهداشت به دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH04_1779

تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز پیشرفتهای تکنولوژیکی و به ویژه ظهور هوش مصنوعی (AI)، موجب تحولات عمده ای در حوزه های مختلف از جمله آموزش و بهداشت شده است. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش مفاهیم بهداشتی به دانش آموزان توانسته است روش های جدید و نوآورانه ای را برای ارتقاء آگاهی بهداشتی فراهم کند. این مقاله مروری به بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش مفاهیم سلامت و بهداشت به دانش آموزان پرداخته و کاربردهای آن در محیط های آموزشی را تحلیل می کند. هوش مصنوعی از طریق شخصی سازی یادگیری، تحلیل داده ها، شبیه سازی های واقعیت مجازی، افزوده و ابزارهای تعاملی می تواند به تقویت درک مفاهیم بهداشتی کمک کند. استفاده از این فناوری ها موجب افزایش مشارکت فعال دانش آموزان و بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری در حوزه سلامت می شود. از جمله مزایای این روش ها می توان به ارائه محتواهای آموزشی متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان، شبیه سازی شرایط بهداشتی و پزشکی در قالب بازی ها و محیط های تعاملی و ارائه توصیه های شخصی سازی شده برای بهبود رفتارهای بهداشتی اشاره کرد. همچنین هوش مصنوعی می تواند در پیش بینی مشکلات بهداشتی و تحلیل داده های سلامتی دانش آموزان نقش موثری ایفا کند. با این حال، استفاده از هوش مصنوعی در این حوزه با چالش هایی چون محدودیت های دسترسی به فناوری، مسائل حریم خصوصی و

نویسندگان

کبری رحمنی

کارشناسی ، آموزش ، ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی

فاطمه طاهرخانی

لیسانس، الهیات و معارف ، اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی

صنوبر چگینی

لیسانس علوم تربیتی، اداره آموزش و پرورش تاکستان، دبستان خیام

زهرا عرب

کارشناس بهداشت محیط، دانشگاه علوم پزشکی، اداره آموزش و پرورش مرکزی مدرسه شهید موسوی