آسیب شناسی درس هنر در مدارس

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH04_1738
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 31
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فریده باذوق

مدرس دانشگاه فرهنگیان هرمزگان پردیس فاطمه الزهرا (س)، بندرعباس، ایران

ابراهیم جداوی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندرعباس ایران

چکیده

مقاله حاضر به دنبال آن است که کمرنگ بودن درس هنر را در مدارس ابتدایی مورد بررسی قرار دهد. در این مقاله بر نقش بنیادی آموزش و پرورش در توسعه هنر تاکید و به ارزیابی آموزش هنر در مدارس پرداخته می شود تا بتوان به الگویی برای تحول در شیوه آموزش هنر در مدارس دست یافت. بدین منظور نمونه ۶ مدرسه ابتدایی و راهنمایی در شهرستان بندرعباس را مورد بررسی قرار داده و به منظور گردآوری اطلاعات از دانش آموزان و معلمان و مدیران سوال های محقق ساخته را پرسیده و از امکانات و وسایل مورد استفاده برای درس هنر در مدارس را مشاهده نموده و از جواب سوالات نتایج نشان می دهد که دانش آموزان در یادگیری درس هنر بدون امکانات مشکل دارند. همچنین با وضعیت اقتصادی، حاضر فقط در زمانهای خاص از طرف خانواده تامین مالی می شوند. در نتیجه می توان بیان کرد نبود امکانات در مدارس از جمله نبود کارگاه، کمرنگ بودن همکاری بین مسئولان با مدیر و معلمان درس هنر از اهمیت بسیار پایینی برخوردار است.

کلیدواژه ها

آسیب شناسی, درس هنر, مدارس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.