آموزش مبتنی بر مهارتهای آینده و آماده سازی دانش آموزان برای مشاغل نوظهور
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH04_1636
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
با تغییرات سریع و پیوسته در دنیای امروز و ظهور فناوری های نوین، بازار کار با تحولات گسترده ای روبه رو شده است و مشاغل سنتی جای خود را به فرصت های شغلی جدید و نوظهور داده اند. در چنین شرایطی، آموزش سنتی که صرفا بر انتقال دانش تمرکز دارد، دیگر کافی نیست و نیازمند رویکردی نوین است که دانش آموزان را برای آینده ای نامطمئن و متغیر آماده کند. آموزش مبتنی بر مهارت های آینده (Future Skills) به عنوان چارچوبی آموزشی بر توسعه مهارت هایی تمرکز دارد که دانش آموزان برای موفقیت در محیط های کاری، پویا، خلاق و فناورانه به آن ها نیاز دارند. این مهارت ها شامل تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت، مهارت های دیجیتال، همکاری بین فردی، توانمندی های ارتباطی، خودکارآمدی و توانایی یادگیری مادام العمر هستند که دانش آموزان را قادر می سازند در مواجهه با چالش های جدید و فرصت های شغلی نوظهور عملکرد موثر و انعطاف پذیری داشته باشند.
کلیدواژه ها:
مهارتهای آینده ، آموزش فعال ، یادگیری مشارکتی ، آماده سازی شغلی ، مشاغل نوظهور ، توانمندی های میان رشته ای
نویسندگان
فاطمه نیکوکار
اداره آموزش و پرورش استان خراسان رضوی
زهرا بیرانوند
اداره آموزش و پرورش استان تهران