بررسی نقش شبکه های اجتماعی در شکل گیری خودپنداره، روابط انسانی و تحول هویت فردی دانش آموزان در عصر دیجیتال
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH04_1396
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 53
نویسندگان
کارشناسی ارشد جغرافیا، آموزش و پرورش استان فارس
چکیده
تحولات فناوری و گسترش شبکه های اجتماعی در دهه های اخیر تاثیر بسزایی بر زندگی دانش آموزان و فرآیندهای روانی، اجتماعی و هویتی آنان داشته است. حضور مستمر نوجوانان در فضای مجازی، تعامل با همسالان، دریافت بازخوردهای اجتماعی و مشاهده سبک های زندگی متنوع، زمینه ساز تغییرات قابل توجهی در خودپنداره، روابط انسانی و هویت فردی آنان شده است. شبکه های اجتماعی هم می توانند اعتماد به نفس و احساس ارزشمندی نوجوانان را تقویت کنند و هم زمینه وابستگی روانی و نوسان خودپنداره را فراهم آورند. بازخوردهای دریافتی، لایک ها، کامنت ها و میزان دیده شدن محتوا، به عنوان معیارهای ارزیابی خود در فضای مجازی عمل می کنند و نوجوانان در فرآیندی مستمر تصویر خود را با توجه به پذیرش یا عدم پذیرش اجتماعی بازسازی می کنند. در حوزه روابط انسانی، شبکه های اجتماعی توانایی گسترش دایره ارتباطات دانش آموزان و آشنایی با فرهنگ ها و ارزش های متفاوت را فراهم می آورند، اما بسیاری از این روابط سطحی و گذرا هستند و مهارت های ارتباطی و عاطفی واقعی نوجوانان را تحت تاثیر قرار می دهند. نوجوانان در مواجهه با بازنمایی های متفاوت هویتی و سبک های زندگی متنوع در فضای مجازی با چالش های هویتی و تضاد ارزش ها مواجه می شوند. توانایی مدیریت این پیچیدگی ها نیازمند خودآگاهی، دیجیتال، مهارت های تفکر انتقادی و حمایت خانواده و مدرسه است. خانواده ها، معلمان، سیاست گذاران آموزشی با شناخت دقیق اثرات شبکه های اجتماعی می توانند حضور نوجوانان در فضای مجازی را به تجربه ای سازنده و مثبت تبدیل کنند. این تحقیق می تواند راهنمایی علمی برای طراحی برنامه های تربیتی، آموزشی و مشاوره ای فراهم آورد که هم فرصت های رشد هویتی و اجتماعی را افزایش دهد و هم آسیب های روانی و اجتماعی را کاهش دهد.کلیدواژه ها
شبکه های اجتماعی, خودپنداره, روابط انسانی, تحول هویت, فردی دانش آموزان, عصر دیجیتالمقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.