ادبیات تعلیمی، ناصر خسرو و بررسی بن مایههای تعلیمی اشعار او در کتابهای درسی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH04_1324
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
ادبیات تعلیمی ایران همواره پیشروتر از هر نوع ادبی در دوران تاریخی خود درخشیده است. ادبیات تعلیمی شامل آثاری است که موضوع آنها مسائل، اخلاقی عرفانی، مذهبی، اجتماعی پند و اندرز، حکمت و... است. در این میان سهم حکیم ناصر خسرو قبادیانی، شاعر پرآوازه ی قرن پنجم ما به ویژه در اشعار و قصاید تا حدودی متمایز از دیگران است. او یکی از مشهورترین شاعران در قلمرو شعر تعلیمی و اخلاقی است. در واقع نخستین شاعری است که تا این اندازه شعر را در خدمت باورهای دینی، اخلاقی و حکمی به کار گرفته است. مقاله حاضر پس از تعریف ادبیات تعلیمی و توضیحی کوتاه درباره ی زندگی و اندیشهی ناصر خسرو، به بیان نمونههایی از اشعار تعلیمی ناصر خسرو که در کتابهای ادبیات دوره ی دبیرستان آمده، پرداخته و سپس بررسی بن مایههای تعلیمی را در این اشعار مورد بررسی قرار میدهد شیوه ی تعلیم این معلم حکیم را بررسی میکند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طناز بهروج
دانشجوی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور واحد شیراز
سید مهدی خیراندیش
استاد و مدیر گروه تخصصی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور واحد شیراز